Curso intensivo de francés C2 online
Lleva un nivel C1 avanzado hacia una auténtica competencia C2: precisión, fluidez, flexibilidad, adecuación sociolingüística y capacidad para expresar y transmitir matices finos de significado en contextos académicos, profesionales, culturales e institucionales.
Objetivo: convocatoria de exámenes oficiales DALF C2 de febrero de 2027.
Preparación integrada para el examen oficial DALF C2
Carga lectiva del curso
Una preparación C2 intensiva, constante y de alto rendimiento
Curso intensivo online del 5 de octubre de 2026 al 29 de enero de 2027.
La Casa del Francés · Cádiz
Calendario lectivo 2026-2027
Este es el calendario lectivo para la temporada escolar 2026-2027 que seguimos en La Casa del Francés. Se señalan los días no lectivos, puentes locales y vacaciones escolares.
- Festivo nacional
- Festivo autonómico
- Festivo o puente local
- Día no lectivo educativo
- Vacaciones lectivas
- Fin de semana
Octubre
2026- 12 oct.Fiesta Nacional de España
Noviembre
2026- 2 nov.Todos los Santos (traslado)
Diciembre
2026- 7 dic.Constitución (traslado)
- 8 dic.Inmaculada Concepción
- 23 dic. - 8 ene.Vacaciones de Navidad
Enero
2027- Hasta 8 ene.Vacaciones de Navidad
Febrero
2027- 8 feb.Lunes de Carnaval
Marzo
2027- 1 mar.Día de Andalucía (traslado)
- 22 - 28 mar.Semana Santa
Abril
2027- 30 abr.Día de la Comunidad Educativa
Mayo
2027Junio
2027Fechas destacadas
- 12 oct.Festivo nacional · Fiesta Nacional de España
- 2 nov.Festivo nacional trasladado · Todos los Santos
- 7 dic.Festivo nacional trasladado · Constitución
- 8 dic.Festivo nacional · Inmaculada Concepción
- 23 dic.-8 ene.Vacaciones de Navidad
- 8 feb.Festivo local · Lunes de Carnaval
- 1 mar.Festivo autonómico trasladado · Día de Andalucía
- 22-28 mar.Vacaciones de Semana Santa
- 30 abr.Día no lectivo educativo · Comunidad Educativa
Las festividades de Cádiz para el año 2027 mostradas están basadas en las festividades de años anteriores. Deben tenerse en cuenta los festivos de Cádiz y de Andalucía, por lo que las fechas pueden estar sujetas a cambios.
Descripción del programa
De un C1 avanzado a una verdadera maestría C2
Esta formación está dirigida a personas con un nivel C1 avanzado. El objetivo no es acumular nuevas reglas, sino movilizar de manera autónoma, flexible y constantemente controlada un repertorio lingüístico, discursivo y sociocultural muy amplio.
A lo largo de cuatro módulos se trabaja la capacidad de restituir información compleja con fidelidad, desarrollar una reflexión personal elaborada, defender y matizar una posición, reformular sin romper la fluidez, adaptar el registro y utilizar con discernimiento un repertorio léxico, idiomático y cultural propio del nivel C2.
Objetivos del curso
Lo que serás capaz de hacer al completar el C2
Competencias de maestría para comprender, reformular, conceptualizar, matizar y defender ideas complejas con naturalidad.
Restituir
Transmitir fielmente informaciones complejas, seleccionarlas, jerarquizarlas y distinguir hechos, hipótesis, interpretaciones, previsiones y juicios.
Conceptualizar
Construir una reflexión personal clara, elaborada y conceptual, integrando varias fuentes sin yuxtaponerlas y desarrollando aportaciones propias.
Matizar
Defender, precisar y ajustar una posición ante preguntas complejas, conceder, refutar, reformular y gestionar implícitos y puntos de vista divergentes.
Adaptar
Ajustar registro, tono y efectos retóricos al contexto y al destinatario, manteniendo una gran riqueza léxica y un alto grado de corrección morfosintáctica y prosódica.
Contenidos del curso
Cuatro módulos para pasar de la competencia C2 a la actuación experta
La progresión trabaja precisión y reformulación, matiz e interacción, idiomaticidad y cultura, y finalmente la movilización integrada de todas las destrezas en condiciones próximas al examen.
Le(s) discours · Precisión y reformulación
Restituir documentos largos y complejos; jerarquizar información; extraer una problemática explícita o implícita; sintetizar varias fuentes; interpretar cifras y estadísticas; pasar con flexibilidad del resumen objetivo a la toma de posición.
Relaciones lógicas complejas; valores del condicional y futuro de conjetura; subjuntivo; discurso directo, indirecto e indirecto libre; concordancia de tiempos; nominalización, focalización, cohesión referencial y puntuación al servicio de la jerarquización.
Economía, sociedad, trabajo, fiscalidad, desigualdades, datos y tendencias; lectura crítica de gráficos y sondeos; diferencias entre discurso político, periodístico, experto y ciudadano y uso estratégico de las estadísticas.
Se modérer · Matiz e interacción
Expresar distintos grados de certeza y compromiso; matizar sin debilitar la argumentación; conceder y refutar; distinguir acuerdo, reserva y desacuerdo; responder a objeciones complejas y adaptar el grado de formalidad y diplomacia.
Concesión, oposición y restricción; hipótesis e irreal; alternancia indicativo-subjuntivo; negación total, parcial y restrictiva; interrogación retórica; eufemismo, litote, ironía, insinuación, presuposición y polifonía.
Política, instituciones, debate público, literatura y crítica; códigos del debate en Francia; comunicación institucional y diplomática; sátira, retórica, escritor comprometido, argumentación de autoridad y pluralidad de interpretaciones.
Clins d’œil · Idiomaticidad y cultura
Comprender y emplear expresiones idiomáticas, familiares o figuradas; reconocer connotaciones; explicar alusiones culturales; integrar referencias con naturalidad; dominar efectos narrativos, humor e ironía y pasar con flexibilidad entre registros.
Metáfora, metonimia, hipérbole, eufemismo, litote y antiphrase; polisemia, homofonía y juegos de palabras; tiempos del relato, concordancia, relativas elaboradas, orden de palabras, colocaciones, sinonimia y niveles de lengua.
Artes, ocio, deporte, historia, memoria y patrimonio; referencias literarias, cinematográficas, musicales e históricas; cultura culta, popular y digital; regionalismos, variaciones francófonas y referencias generacionales.
Les actualités · Movilización integrada
Tratar rápidamente dossiers densos y heterogéneos; distinguir información, comentario, interpretación y manipulación; cruzar medios y puntos de vista; problematizar la actualidad; producir artículos, editoriales, informes y discursos bajo presión temporal.
Taller correctivo basado en las dificultades observadas: tiempos y modos, concordancia, subjuntivo, condicional, relaciones lógicas, discurso referido, subordinación, cohesión, puntuación, ortografía, colocaciones y eliminación de repeticiones.
Tendencias y problemas sociales, medios y opinión pública: demografía, nuevas formas de trabajo, desigualdades, educación, inmigración, salud, medioambiente, desinformación, polarización, líneas editoriales, sondeos y construcción mediática de los problemas.
Materiales y metodología
Comprender, reformular, matizar y actuar con autonomía
La preparación se apoya en documentos auténticos, largos, densos y a menudo controvertidos. El trabajo integra toma de notas, síntesis, reformulación, argumentación, interacción, precisión lingüística, idiomaticidad y competencia sociocultural, con corrección continua y autoevaluación estratégica.
Jerarquizar
Seleccionamos lo esencial, relacionamos fuentes y construimos una problemática propia.
Reformular
Explicamos, sintetizamos, rectificamos y definimos conceptos sin perder precisión ni fluidez.
Matizar
Graduamos certeza, compromiso, reserva, concesión, crítica e implicación según el contexto.
Interactuar
Defendemos una posición, respondemos a objeciones y ajustamos registro, tono y estrategia.
Organización y seguimiento
Una preparación exigente con seguimiento continuo
Clases, materiales, grabaciones, tareas, evaluaciones y correcciones reunidos en una experiencia online estructurada para el nivel más alto del MCER.
Clases en directo
7 horas semanales de trabajo grupal: lunes y miércoles de 19:00 a 21:30 y viernes de 19:00 a 21:00, con análisis de dossiers, exposiciones, debates, reformulación, producción escrita y correcciones en tiempo real.
Google Classroom
Espacio centralizado para artículos, dossiers, documentos sonoros, referencias culturales, tareas, simulaciones, calificaciones y avisos.
Clases en diferido
Acceso a las grabaciones de las clases impartidas durante el curso para recuperar sesiones o repasar explicaciones, hasta un máximo de 14 días después de finalizar la formación.
Evaluaciones DALF C2
Tres evaluaciones focalizadas y un examen blanco final para entrenar la producción escrita, el oral, el debate, la gestión del tiempo y la actuación bajo condiciones de examen.
Seguimiento individualizado
Después de cada evaluación se distinguen logros, errores recurrentes, estrategias por consolidar y un objetivo prioritario de trabajo para el módulo siguiente.
Certificado de formación
El alumnado que supere los objetivos internos podrá obtener un certificado privado de participación, aprovechamiento y evolución correspondiente a la formación C2.
Preparación de examen integrada
Preparación completa para el DALF C2
El DALF C2 evalúa la movilización integrada de comprensión y producción a través de dos pruebas de alto nivel. El curso entrena de forma progresiva la selección de información, la síntesis, la reformulación, la conceptualización, la adecuación sociolingüística y la interacción argumentada.
Alcanza una auténtica maestría del francés y prepara el C2
Una formación intensiva de 93 horas para afinar la precisión, la flexibilidad, la adecuación, la riqueza discursiva y la actuación esperada en el examen oficial DALF C2.
