☀️Curso de francés – DALF C1 – Semi intensivo – Verano 2023

• Perfeccionamiento del idioma en un entorno cultural académico completo mediante clases dinámicas y muy participativas, siempre en francés.

• Presente
• Imperfecto
• Futuro
• Imperativo
• Pasado Compuesto
• Pluscuamperfecto
• Condicional
• Presente del subjuntivo
• Pasado del subjuntivo
• Presente continuo
• Futuro próximo
• Pasado reciente
• Hypótesis en presente, pasado y futuro

• Los pronombres personales
• Los adjetivos demostrativos
• Las preguntas formales
• Las preguntas indirectas
• La negación
• Los adverbios de lugar
• Los adverbios de modo
• Los adverbios de tiempo
• Los adverbios de cantidad
• Los adverbios de afirmación y negación
• Los verbos impersonales
• Los pronombres relativos simples y compuestos
• El gerundio
• El estilo directo e indirecto
• Expresiones de duración “il y a” ; “depuis”
• La concordancia de tiempos
• Estilo directo e indirecto

a) Actividades de la vida diaria
b) Alimentación
c) Bienes y servicios
d) Ciencia y tecnología
e) Compras y actividades comerciales
f) Cultura y actividades artísticas
g) Descripción física
h) Economía
i) Educación
j) Geografía, naturaleza, clima y medio ambiente
k) Gobierno, política y sociedad
l) Identidad personal: dimensión física y anímica
m) Información y medios de comunicación
n) Lengua y comunicación
o) Relaciones personales y sociales
p) Religión y filosofía
q) Salud y cuidados físicos
r) Tiempo libre y ocio
s) Trabajo y actividades profesionales
t) Viajes, transporte y alojamiento
u) Vivienda, hogar y entorno

Léxico y aspectos semánticos
1. Ampliación de repertorios léxicos de acuerdo con los objetivos especificados para este nivel en un amplio
abanico de variedades geográficas, históricas y sociales (registros, etc.) de la lengua.
1.1. Relaciones de hiperonimia, sinonimia, antonimia, polisemia, homonimia, paronimia, etc. Precisión léxica
en diferentes campos semánticos y familias léxicas.
1.2. Cultismos, neologismos y vulgarismos.
2. Formación de las palabras.
– Mecanismos de derivación: prefijación y sufijación.
– Mecanismos de composición.
– La parasíntesis.
3. Abreviaciones. Siglas. Acrónimos.
4. Interjecciones y onomatopeyas
5. Falsos amigos. Interferencias léxicas más frecuentes (calcos y barbarismos).
6. Préstamos y palabras de origen extranjero.
7. Usos idiomáticos y expresivos del léxico: expresiones idiomáticas, refranes y proverbios, juegos de
palabras.
2.2.1.2. Contenidos ortográficos:
Las competencias ortográficas que deben desarrollarse para este nivel son las siguientes:
a) Variantes en la representación gráfica de fonemas y sonidos. Relación fonemas y grafías. Distintas grafías
para un mismo fonema: homofonía:
-le problème des monosyllabes homophones : au, aux, eau, oh, ho, haut, os, aulx;
-les homophones de morphologie liée : taie / t’aie ; doux / d’où.
Distintos fonemas para una misma grafía: cas / cela; sac / tabac; taxi, exemple, Bruxelles, deuxième.
Casos de palabras homógrafas: être fier/se fier. Ils excellent/ un plat excellent. Couper les fils/ avoir des fils et
des filles. Etre content/ils content une histoire. Homónimos: Nous avions/les avion